2021-09-17
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明确作业布置要求助力线上课堂减负

来源: 发布日期:2021-09-17   打印
  本报讯 连日来,市二中线上课堂明确学生作业要求,助力线上课堂教学,为学生减轻作业负担。
 
  立足线上课堂教学,整体考虑学生的学习状况,系统、科学地设计作业内容,引导学生自觉预习知识、消化吸收、复习巩固。数量适当,难易适度,梯次布置,自我选取。
 
  备课组教研活动的中心任务之一,就是研讨作业。集合各成员的智慧,安排每周次的作业内容、数量与要求。作业内容具有典型性,既能反映课程标准与课程目标要求,又能帮助学生掌握知识,形成能力,提升素养。
 
  班级协调,各任课教师细化时间要求,以不超过90分钟为红线,控制每天作业总量。同时,杜绝机械、重复练习,注重实践性活动。
 
  书面作业与活动探究并重,准备型、练习型、拓展型、巩固型、创造型,多种类型交叉呈现,更富有趣味性。
 
  尊重学生个性差异,给学生自我选择作业的权利。必选作业、鼓励作业、选做作业等模式,满足各个层次学生的内在需求,做到教有所长,学有所获。
 
  考查学生作业过程思路、所需时间,以及书写格式,了解学生思维的阻滞所在,作业批改与讲解心有预设。
 
  引导学生努力完成课业任务,禁绝罚写、罚抄等强制要求。
 
  此外,还开足开齐体音美微课程,舒缓文化课学习过程给学生带来的思维固化疲劳;课堂留出时间,供学生练习、反刍课堂知识。家校合作,管控学生使用电子学习设备的时间总长。 (周红民)

( 编辑:sbh )
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